Цель: Закрепить и обобщить знания о глаголе как части речи,

 неопределенной форме глаголa, временах глагола, спряжении, правописании безударных личных окончаний глагола и частицы не с глаголами.

Задачи:

1.     Систематизировать теоретический материал уроков.

2.     Развивать устную и письменную речь учащихся.

3.     Воспитывать любовь к родному языку с помощью сказок А.С. Пушкина.

Наглядность: опорные схемы, кроссворды модель кораблика-парусника, книжная выставка произведений А.С. Пушкина, карточки с названием  пристаней  в  виде волн белочка (мягкая игрушка), аудиозапись «Ария царевны Лебедь»;  сказительница (ученица) в русском костюме.

На доске:

послушалась      чувствует             выкинет

вынесла                                     покинет

отхлынула

Ход урока.

I. Целевая установка.

I. — Ребята, сегодня наш урок будет необычным, у нас гости. Повернитесь, попри­ветствуйте гостей. Наш урок будет необычным и потому, что будет сказочным, поэтичным.

Как и всякая сказка, урок начинается с волшебства. Закройте глаза, представьте се­бе море, волны плетут, ветер по морю гуля­ет... В этом вам поможет музыкальный от­рывок. (Включаю аудиозапись.)